“EFEKTIVITAS PENERAPAN E-MODUL EDUKASI TERHADAP PERILAKU CARING PERAWAT PADA UNIT RAWAT INAP PUSKESMAS DI YOGYAKARTA”

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efek pemberian Modul edukasi berbasis elektronik (E-Modul) terhadap peningkatan respon perilaku caring perawat, dalam melaksanakan proses asuhan keperawatan pasien di Puskesmas yang mempunyai fasilitas rawat inap di Yogyakarta. Pendahuluan penelitian diawali dengan proses identifikasi mengapa perilaku caring perawat kepada pasien semakin berkurang. Fenomena yang terjadi saat ini sebagian besar Puskesmas juga belum memiliki layanan rawat inap, dimana proses caring perawat kepada pasien diterapkan selama 24 jam perawatan.

Metode penelitian yang digunakan melibatkan 19 perawat total dari dua Puskesmas yang memiliki unit layanan rawat inap di wilayah Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan desain quasy experimen one grup pre-posttest. Pengambilan data pre-post test dilakukan dengan kuesioner g-form menggunakan skala Likert yang diberikan ke responden. Hasil penelitian dari uji statistic Wilcoxon didapatkan nilai p=0.029 (p<0.05), yang menunjukkan perbedaan signifikan perilaku caring perawat sebelum dan setelah pemberian edukasi dengan modul elektronik.

Diskusi mencakup penerapan dan implementasi pemberian edukasi berbasis modul elektronik yang simple, praktis & mudah digunakan dalam meningkatkan perilaku caring perawat saat memberikan asuhan keperawatan kepada pasien. Penelitian menyumbangkan pustaka terkait pentingnya pemanfaatan modul elektronik yang menunjang pelayanan asuhan keperawatan di Puskesmas.