EFEKTIVITAS MEDIA ULAR TANGGA TERHADAP PENGETAHUAN TENTANG MENARCHE PADA SISWI DI SDN SINDANGGALIH KOTA TASIKMALAYA

Abstract

Perempuan dikatakan pubertas bila sudah mengalami menarche yaitu haid pertama yang terjadi pada usia 10-16 tahun. Menarche bagi sebagian remaja merupakan hal yang menakutkan, membuat cemas, stres, dan emosional  bahkan tertekan bahkan ada yang menolak datangnya menstruasi. Hal ini dikarenakan pemahaman dan kesiapan remaja dalam menghadapi menarche kurang akibat kurangnya informasi tentang menarche. Salah satu upaya memberikan informasi melalui penyuluhan menggunakan media inovatif yang sesuai dengan usia remaja di sekolah dasar karena anak pada usia ini lebih senang bermain berkelompok dengan teman sebaya, dipilihlah permainan ular tangga. Tujuan mengetahui efektivitas media ular tangga terhadap pengetahuan tentang menarche pada siswi di SDN Sindanggalih Kota Tasikmalaya. Metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan Quasy-experiment pre-test and post-test without control group design. Sampel sebanyak 18 responden  yang belum pernah menstruasi. Kuesioner sebagai pengumpul data sama antara pretest dan posttest. Penelitian ini di awali dengan melakukan pretest selama 20 menit kemudian istirahat 5 menit. Dilanjutkan dengan permainan ular tangga dengan topik menarche. Selanjutnya dilakukan posttest selama 20 menit setelah istirahat selama 20 menit.  Data di analisis menggunakan paired T test. Hasil didapatkan rata-rata nilai pengetahuan sebelum intervensi 9,39, standar deviasi 2,873, nilai terendah 7,96 dan tertinggi  10,82 pada CI 95%, sedangkan setelah intervensi 11,00 , standar deviasi 1.534, nilai terendah 10.24 dan tertinggi  11.76 pada CI 95%.  Hasil uji t-paired test menunjukan nilai ρ 0.00. Kesimpulan media ular tangga efektif terhadap pengetahuan tentang menarche pada siswi di SDN Sindanggalih Kota Tasikmalaya. Saran untuk meneliti tentang sikap siswi dalam permainan ular tangga tentang menarche.